課堂教學管理的本質特徵有哪些 酷知社 經驗 2.54W 大中小設定文字大小 1、班級課堂教學是一個特定的時空教學概念；2、這種活動，是學校施教人員和受教育的主體共同參與的雙邊活動；3、活動的內容有著嚴格的選擇性和規定性；4、課堂教學是一個完整的系列過程；5、課堂教學的學時，有著嚴格的時序要求。 TAG標籤：本質特徵 課堂教學 管理 #
