學生心理髮展的基本特徵有哪些

(1) 連續性與階段性：個體的心理髮展是一個逐漸由低階向高階前進的過程，高階的心理是在低階的心理髮展的基礎上進行的，表現出心理髮展的連續性。另一方面，心理髮展又是一個逐漸地由量變到質變的過程，隨著新質的出現，心理髮展也達到了一個新的階段，表現出心理髮展的階段性。

(2) 定向性與順序性：在正常條件下，心理的發展總是具有一定的方向性和先後順序的。

(3) 不平衡性：即使對同一個體而言，不同心理的各組成成分的發展速度有所不同，達到成熟水平的時期不盡相同。

(4) 個別差異性：不同個體的心理髮展雖然具有一定的規律性與順序性，但各種心理機能所能達到的最佳水平、形成的速度、達到成熟水平的時期等因人而異。