語文課上如何激勵評價學生
愛生是激勵性評價的基礎。假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯的辦法去使學生疏遠他們，而用仁慈的感情與言語對待他們的學生教師只有對學生抱有強烈的愛，寬容的理解，成摯的友善，平等的尊重，才能引起學生對老師的崇敬，信任...
怎樣進行語文課研討活動
準確、深入地解讀文字。教師要作為一般讀者去賞讀，教師要把握文字的主要傾向，讀出自己獨特的感受。要從教學的角度，思考文字的教育價值，琢磨文字的語言特點和表達形式，在此基礎上確定教學目標、教學內容以及教學方法和策略...
語文課怎樣才能上出語文味
1、首先，語文課重在教師與學生平時的積累和語文素養的提高；2、教師在上語文過程中，提前備課，把相關歷史背景查詢，語文好詞好句準備好，並且分析用字練字的好處，從而提高學生的文字凝練水平；3、知人論世，結合生活中活生生的語文...
七年級上學期語文課課通
《梵天寺木塔》錢氏王朝統治兩浙時，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了兩三層，錢帥登上木塔，嫌它晃動。工匠師傅說："木塔上沒有鋪瓦片，上面輕，所以才這樣。"於是就把瓦片鋪排在塔上，但是木塔還像當七年級樣晃動。沒有辦法時，匠師...
在高中如何才能當好語文課代表
1、語文課代表首先要做到真正喜歡這門功課。2、語文課代表要起好帶頭作用，做同學們的榜樣。3、積極吸取其他同學的經驗。4、語文課代表要課下幫老師收作業，督促同學學習，為老師減輕負擔。5、上課積極舉手回答問題，作業認...
難忘的一節語文課圓明園的毀滅
作者及其簡介：於永正，1941年生於山東萊陽，中共黨員，1962年從徐州師範學校畢業後，就一直從事國小教育教學工作，現任鼓樓區教研室主任.課文主要內容：課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。段落大...
語文課中的教學方法有哪些
激發學生的興趣，創設自學的最佳情景。興趣是最好的老師，在誘導學生自學時應充分調動學生的心理因素的能動作用，最大限度的利用學生好奇、好動、好問的心理特點，並緊密結合本學科自身的特點。教給學生自學的方法，為了使學生...
如何積累語文課外知識
1、在看書的時候保持思考；2、多看現代文的經典，培養語感；3、摘抄喜歡的書、課文、經典，加深印象；4、可以考慮看一些參考書，掌握一些技巧；5、保持興趣，不要有壓力。看書的時候學會一些技巧和做適當的記錄，以提高文學素養；6、嘗試...
語文課代表怎樣帶領好早讀
1、老師交代的任務要做好，起一個帶頭作用；2、上課認真聽講，多鼓勵同學回答老師的問題；3、要從自身做起，提高自身的學習成績，才能帶動同學們，讓他們對學習產生濃厚的興趣；4、利用自己的課餘時間，用自己所學的知識去輔導成績差的...
怎麼教好二年級的語文課
怎麼教好二年級的語文課，其方法如下:老師給予學生信心,讓學習較差的學生,主動回答能答得上的題,答對了,表揚，答錯了,鼓勵,把精彩,易懂的課文變成一個小故事，其小組進行討論,通過小組紅旗賽,激勵學生學習。通過遊戲的方式...
七年級語文課本目錄
七年級上冊語文課文目錄如下：第一課是《在山的那邊》；第二課是《走一步,再走一步》；第三課是《生命生命》；第四課是《紫藤蘿瀑布》；第五課是《童趣》；第六課是《理想》；第七課是《短文兩篇》；第八課是《人生寓言》；第九課是《我...
國中語文課如何實現三維目標
國中語文課三維目標的實現辦法：1、編寫導學案，導學案要充分考慮學情，有符合學生認知水平的拓展延伸，精心設計拓展延伸的內容；2、培訓組長，在任務分配方面，要培訓小組長，在任務分配時，根據組內的情況分配任務，詳細安排基礎知識、...
國小語文課本有多少種文學體裁
1、國小常見的文字體裁有：文體有記敘文、說明文、議論文、應用文；體裁有詩歌、散文、小說、戲劇。2、國小教材主要以記敘文為主，例如《走一步，再走一步》；間或有一些趣味說明文《鯨》；還有少量的小說，例如《窮人》；另外隨著年...
求語文課前展示兩分鐘幽默點的
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發現大樓停電了！雖然他們揹著大包的行李，但看來沒有什麼別的選擇，於是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！於是，他們揹著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始...
怎樣讓自己的學生愛上語文課
讓自己的學生愛上語文課的幾個方法如下：1、杜絕照搬死去的結論，讓過程很好的展現出來，區分背的內容和欣賞的內容才能成功；2、激發學生的創作慾望，提高學生的學習興趣。如大家每週都要做一個隨筆，一個摘抄，創作是繪畫和藝術的...
在高中怎樣當好一個語文課代表
1、要為老師做好分內工作，在班上做好表率，要起一個帶頭作用；2、上課認真聽講，多鼓勵同學們回答老師提出的問題；3、要從自身做起，首先要提高個人學習成績，才能帶動同學們，讓他們對學習產生濃厚的興趣；4、利用課餘時間，用所得的知...
如何上好一堂語文課
1、首先必須熟悉教材，建議將教材未教授的部分通讀一遍。2、選定課文內容後，就要深入熟悉課文，準確地說是熟悉課文的各個細節，真正做到準確把握細節。3、理清課文條理，大致形成基本的教授框架。到這一步後，再參看教參或其他...
語文課怎麼記好筆記
1、不要記得太緊太密，每頁右邊留下約1/3的空白處，以便日後補充、修改。2、用詞用語要簡潔濃縮。3、寫字速度要快、字跡不必要求太高，能看清就行。4、注意聽課與看書結合，有些內容可直接在書上批註。5、用不同顏色的筆，比如...
語文課本中的六字俗語
1、百聞不如一見：多次聽說還不如一次看到,意是耳聽為虛,眼見為實；2、不費吹灰之力：形容辦事非常容易；3、不分青紅皁白：不分辨是非；4、拆東牆補西壁：比喻臨時急救；5、放長線釣大魚：喻作出周密的佈置,引出深藏的主要的敵人；6、風...
國小語文課本中的祈使句有哪些
1、表示命令的祈使句，表示命令的祈使句都帶有強制性，要求對方必須服從，言辭肯定，態度嚴肅。例如：讓他進來。2、表示請求的祈使句，與表示命令的祈使句相比，表示請求的祈使句的語氣要舒緩一些，可以使用語氣詞，主語可以出現，也可以...
四年級下冊語文課內諺語有哪些
四年級下冊語文課本內諺語有，1、清明前後，種瓜點豆。清明節與農業生產有著密切的關係，清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。2、朝霞不出門，晚霞行千里。早上有朝霞，預示著天氣不好，不要出門，若有晚霞，那麼第二天...
國小語文課本里的自然段怎麼劃分
1、總分式：先總述後分述，或者先概括敘述後具體敘述；也包括先總述再分述，最後總結，以及先分述再總結；2、轉折式：全段分兩部分，前後兩部分意思轉折，常用"但是、可是、而"等轉折詞分開；3、順承式：即按事情或動作的先後順序表達；4、...
大學語文課學到了什麼
1、較深的國文知識，文字表達能力，能通順表達出來自己的科研成果。2、培養對語文的興趣，也就是對民族語言、文學、文化的興趣。特別是把以往可能在應試教育中喪失了的興趣重新激發起來，讓學生體味語文之美，人文之美，培養對民...
在語文課本中有哪些老舍的作品
有《林海》《趵突泉》《駱駝祥子》《北京的春節》《濟南的冬天》等作品。《林海》講述大興安嶺的景物及其在國計民生中的作用，表達了作者對大興安嶺由衷的喜愛之情。《趵突泉》寫了濟南名勝趵突泉的美麗景色，突出趵突泉...
大學為什麼沒有語文課
語文作為基礎課程，中學階段的知識水平已經可以滿足大學裡專業課程的要求，一般來講，如果不做漢語言的研究和藝術文學的創作，不再進一步深入學習。但是，目前有的工科大學，為了提高學生的寫作和表達能力。已經開設《大學語文》...