二年級的孩子怎樣閱讀課外書

二年級的孩子閱讀課外書方法如下：

閱讀方法培養，閱讀完內容後，嘗試給書或故事取名字，養成在閱讀書籍的過程中，讀到重要的部分時用筆在該處做記號的習慣。學會評價書中人物，可以激發孩子閱讀的興趣。在想象中閱讀，在閱讀的過程中，用心描繪出其他人物的長相、個性、氣氛等形象，讓孩子瞭解出現人物的特色，播放錄音在朗讀中注入感情，喚起孩子內心世界中的形象。