如何培養幼兒的科學探究能力
培養幼兒的科學探究能力方法：保護孩子的好奇心,激發其探究慾望。面對孩子所提出的問題，作為家長不能敷衍解決，有學會引導孩子逐步探索，保護孩子的求知慾望；創設教育環境,培養探究能力。學會給孩子特定的場景，在一定的環境中...
如何培養國小生自主探究能力
1、創設情境，提高學生自主探究的興趣。促使學生積極參與學習是課堂教學永恆的追求。提高學生自主探究的學習興趣是有效教學的核心。教師在教學中必須充分調動學生的積極性、主動性和創造性，因此，教師在設計情境時應充分...
科學探究的方法和步驟
科學探究的方法步驟：第一，提出問題，其實質就是探究什麼；第二，猜想與假設，其實質是根據生活經驗對提出的問題進行猜想；第三，制定計劃與設計實驗；第四，進行實驗與收集資料；第五，分析與論證，實質就是對探究的資料進行描述，對探究的現象...
探究式教學對學生有哪些促進作用
探究式學習既是學生的學習目標，又是重要的教學方法之一。學生在探究性學習活動中，可以通過經歷與科學工作者進行科學探究的相似過程，體驗科學探究的樂趣，學習科學家的科學探究方法，領悟科學的思想和精神；探究實驗是從感性到...
物理探究凸透鏡成像規律實驗步驟
1、把透鏡放在光具座標尺中央，從透鏡的位置開始在左右兩邊的標尺上用粉筆標出等於焦距和2倍焦距的位置；2、點燃蠟燭，調整它們的高度，使燭焰，凸透鏡，光屏的中心大致在同一高度；3、把蠟燭放在離凸透鏡儘量遠的位置上，調整光屏到...
什麼是科學探究能力
科學探究能力一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究、實驗、試製等一系列的活動，為創造發明新產品和新技術提供理論依據。科學研究的基本任務就是探索、認識未知。科學研究...
實驗探究影響導體電阻大小的因素
提出問題：導體電阻大小與哪些因素有關。假設與猜想：與導體材料、長度、橫截面積有關。制定計劃與設計方案：1、實驗目的：探究導體電阻與導體長度，材料，橫截面積是否有關。2、實驗原理：電阻的大小可以改變電路中電流大小。3、...
物理探究實驗步驟
物理研究實驗的七個探究步驟：1、提出問題。2、猜想或假設。3、設計實驗。4、進行實驗。5、分析論證。6、得出結論。7、評估交流。探究實驗指實驗者在不知曉實驗結果的前提下，通過自己實驗、探索、分析、研究得出結論，從...
在探究重力的大小跟什麼因素有關
在同一地方，在探究重力的大小與物體的質量有關（成正比關係），物體的質量增大幾倍，物體所受的重力大小也增大幾倍。重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下。重力大小可以用測力計測量，靜止或勻速直線運動的物體對測力計...
探究水的奧祕
地球上百分之71的面積被水覆蓋，總量約有14億立方千米，水是生命之源。“水分子由一個氧原子和兩個氫原子組成”，水的各種形態，水迴圈以及水的溶解能力，然而，並非所有自然界的水都適合人體飲用，只有包含適量的礦物元素的水才適...
科學探究的一般過程是什麼
1、提出問題，其實質就是探究什麼；2、猜想與假設，其實質是根據生活經驗對提出的問題進行猜想；3、制定計劃與設計實驗；4、進行實驗與收集資料；5、分析與論證，實質就是對探究的資料進行描述，對探究的現象歸納總結的過程，從而將實...
科學探究精神的名言
要學會做科學中的粗活，要研究事實，對比事實，積聚事實。我不知道世上的人對我怎樣評價，我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍，時而發現了一個光滑的石子兒，時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子，儘管如此，那真理的海洋還神祕地展...
探究物質溶解時的吸熱或放熱現象
物質溶解熱效應實驗報告：實驗目的定型探究物質溶解時的吸熱或放熱現象，確定氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶於水時是吸熱還是放熱。實驗原理：物質溶於水時，如果溶解過程中吸熱，則所形成溶液的溫度會降低；反之，若溶解過程中放熱，則...
歷史探究的基本方法是什麼
探究歷史的基本的方法：史料的蒐集、考證和編訂。重要方法：結構分析和階級分析。其他方法：社會學方法、心理學方法、計量分析方法、基因分析方法、考古學方法、理學方法、人類學方法、民族學方法、民俗學方法以及自然科學...
魯迅童年生活探究
魯迅的童年，可以說是歡樂的，也可以說是悽苦的，更確切的說，是一個從天上到人間的轉變過程；《故鄉》中主要講了魯迅和閏土之間的事，在那一段歡樂生活裡，魯迅自由自在，闊綽，閒在，完全是貴族大少爺的生活；《阿長與山海經》中，魯迅家庭...
大學聯考語文探究題的答題技巧
1、審析題幹，仔細地審析題幹，弄清題目要求，然後以要求為座標來定位，根據上下文的意脈，尋找答題的資訊。2、整體閱讀，搜尋提取。對段落和某些主旨句、關鍵句、關鍵詞的理解闡釋，對整個全文內容的總體把握。包舉永珍，駕馭全域性。...
探究方法是什麼意思啊
研究事物的特點、規律等性質的辦法。科學探究的一般方法是比較法。比較法尋找幾個事物共同點或不同點的研究方法叫對比，這是一種常用的研究方法。例如研究不同色光混合及不同顏料混合，研究蒸發和沸騰的相同點和不同點，研...
為了探究影子長度與哪些因素有關
影響影子長度的因素如下：1、與自身長度有關；2、與投影的角度有關；3、與光源大小有關；4、與投影螢幕、物體、光源三者之間距離有關。比如光源大於物體，例如陽光，螢幕與物體距離越大，則影的長度越短，甚至沒影。再比如光源小於物...
探究槓桿平衡條件實驗步驟
首先調節槓桿的平衡螺母，使槓桿不掛鉤碼時在水平位置平衡；在槓桿左右兩端分別掛上不同數量的鉤碼，調節鉤碼的位置，使槓桿在水平位置再次平衡；根據鉤碼質量，分別算出左右兩端鉤碼受到的力。研究槓桿平衡條件實驗步驟1、首先...
科學探究活動是從什麼開始的
從提出問題開始。科學探究活動的一般過程是提出問題—作出假設—制定計劃—實施計劃—得出結論。在提出問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照...
探究浮力大小與哪些因素有關實驗
探究浮力大小跟物體浸入液體的深度、物體的重力、物體的體積、物體浸入液體的體積、物體浸入液體的體積有關。浸在流體內的物體會受到流體豎直向上托起的作用力，這種力叫作浮力。浮力指物體在流體（液體和氣體）中，各表面受...
探究聲現象的實驗說明什麼
1、聲音的產生聲音是由物體振動產生的。振動停止，發聲停止；2、聲音的傳播聲音傳播需要介質，真空不能傳聲；3、聲音的三個特性及影響各個特性的因素。...
什麼是探究式教學模式
探究式教學，又稱“做中學”、發現法、研究法，是指學生在學習概念和原理時，教師只是給他們一些事例和問題，讓學生自己通過閱讀、觀察、實驗、思考、討論、聽講等途徑去主動探究，自行發現並掌握相應的原理和結論的一種方法。...
蝸牛探究問題
1、會慢慢的把觸角從殼中伸出；2、碰殼，沒反應，彭祖，沒反應，碰觸角，會立即縮回殼中，最敏感的是觸角；3、沒有反應，因為蝸牛沒有聽覺；4、米醋，觸角縮回；糖溶液，靠近；5、為殼加肉的質量.；6、一是躲避天敵，二是尋找食物，三是繁殖後代。...
科學探究方法有哪些
1、觀察法；調查法；收集和分析資料；實驗探究。2、觀察方法：科學觀察可以直接用肉眼，也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄影機、攝像機等工具，有時還需要測量；科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細緻、實事求...