教育技術的含義是什麼

教育技術是在視聽教育的理論與實踐經驗的基礎上，1970年由美國教育技術委員會向美國國會遞交的報告中首次提出，後來經1972年，1977年和1994年三次修改後形成的一個完整概念，現行的“教育技術”定義中，美國教育傳播與技術學會在1994年釋出的有關"教育技術"的定義影響很大。中國對教育技術定義的討論相當豐富，《中國電化教育》和《教育技術研究》雜誌發表了幾乎國內全部重要學者對教育技術定義理解的論文。