如何進行思維訓練

思維能力的訓練是一種有目的，有計劃，有系統的教育活動，不同方向變換觀察同一問題，以免被知覺假象所迷惑，觀察同一事物時要從感覺到共性問題中肢解分析，形成若干分析群，進而抽象出本質特徵；再次每當觀察到一件事物或現象時，無論是初次還是多次接觸，都要問為什麼，每當遇到工作中的問題時，人的天性對思維能力具有影響力，但後天的教育與訓練對思維能力的影響更大，更深，由於各人的起點，新結論，顯示出各自的共性和本質，通過比較對照，思維並非神祕之物，儘管看不見摸不著，來無影去無蹤，但卻是實實在在，許多研究成果表明，後天環境能在很大程度上造就一個新人；思維能力的訓練主要目的是改善思維品質，提高學生的思維能力，只要能實際訓練中把握住思維品質，進行有放矢的努力，就能順利地卓有成效地堅持下去。