聯絡實際談談教師應具備哪些素養

教師的基本素養主要包括：

一、教師的職業道德素養。從教師對待事業，對待學生，對待集體和對自己的態度上來體現的。具體來說就是：

1、忠於人民的教育事業。要求教師必須具有堅定的事業心和較強的榮譽感，發揚蠟燭精神，甘為人梯做辛勤的園丁，服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去。

2、熱愛學生。熱愛學生是教師必須做好教育工作的力量源泉和精神動力。熱愛學生要求教師必須做到，瞭解學生，這是教師教育學生的前提和基礎，尊重和嚴格要求學生要公平對待學生。

3、團結協作。教師的勞動是一種群體和個體相結合的勞動。學生的成長主要是教師集體勞動的結果，只有團結一致的教師集體才能保證教育的一致和完整性，才能使教育工作有效的進行，才能使教師集體給學生良好的道德影響。

4、以身作則，為人師表。要求教師必須做到言行一致，表裡如一，使用文明語言，儀表端正樸素大方。

二、教師的知識素養。

1、政治理論修養。

2、精深的專業知識。

3、廣博的文化知識。

4、必備的教育科學知識。

三、教師的能力素養。

1、語言表達能力要準確通俗，語言表達有較強的邏輯性，應以口頭語言為主並與體態語言配合使用，還應具備監聽自己語言的能力。

2、組織管理能力。

3、組織教育教學的能力。

4、自己控制和自我反思能力。

5、教師的人際關係學處理能力。

四、職業心理健康。其構成是指一個優秀的教師所應有的心理素質，也就是教師對內外環境和人際關係有著良好的適應條件，包括：

1、高尚的師德。

2、愉悅的感情。

3、良好的人際關係。

4、健康的人格。