一年級小蝸牛告訴我們什麼道理

一年級小蝸牛的道理：要多學習，不然就會像小蝸牛一樣錯過很多有價值的事務而不自知；要有自己的判斷，有自己的思想，不能像小蝸牛那樣，蝸牛媽媽說什麼就是什麼，這樣會導致思維僵化；要學會舉一反三，不然就會就會像小蝸牛錯過了草莓和蘑菇。

《小蝸牛》是人教版國小語文一年級上冊（2016年秋季修訂版）第14課的課文，這篇課文是一篇富有童趣的科普童話，通過小蝸牛三次去樹林裡的故事，幫助學生了解一年四季的不同特點和蝸牛爬得慢的特點。課文內容與學生生活實際聯絡密切，可自然引發學生的思考、感受，進而引導學生表達。