教學中什麼是預設什麼是生成

預設又稱為前提、先設和前設，指的是說話者在說出某個話語或句子時所做的假設，即說話者為保證句子或語段的合適性而必須滿足的前提。它是由德國哲學家、現代邏輯奠基人弗雷格於1892年提出。

生成性學習的最初提出者是維特羅克它屬於結構主義的一種教學方法。生成性教學是指在彈性預設的前提下，在教學的展開過程中由教師和學生根據不同的教學情境自主構建教學活動的過程。生成性學習具有積極作用，但在實踐中也要注意避免一些誤區。