如何因材施教

1、深入細緻地研究和了解學生，弄清每個學生的興趣、愛好、性格特點、學習態度、知識基礎、健康狀況以及家庭、社會背景等。對上、中、下的學生典型作重點的個案研究，然後由點到面逐步推進。

2、教學中首先面向全體學生，作出絕大多數學生經過努力都能達到的基本要求。在這個前提下，再根據個別學生的差異作出個別要求，並對部分學生進行重點指導，使學生充分發展個人的潛在能力和特長。

3、教師應該對學生表現出的差異特點進行全面而具體地分析，以發展的眼光區別對待，因材施教。在教學中，對那些成績優異或具有特殊才能的學生也要一分為二，為充分發展他們的才能應提出更高的要求。而後進學生，要給予熱情關懷和照顧，深入研究他們的心理活動特點，從實際出發，制定一套適合他們特殊情況的措施。只有這樣，才能使每一個學生的素質得到全面和諧的發展。